Best Practice Guru SD/MI : Inspirasi dan Metode Penyusunan Praktik Baik untuk Peningkatan Kompetensi Guru sesuai dengan Jenjang Peserta Didik | PERPUSTAKAAN SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTABARAT SURAKARTA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Best Practice Guru SD/MI : Inspirasi dan Metode Penyusunan Praktik Baik untuk Peningkatan Kompetensi Guru sesuai dengan Jenjang Peserta Didik

Text

Best Practice Guru SD/MI : Inspirasi dan Metode Penyusunan Praktik Baik untuk Peningkatan Kompetensi Guru sesuai dengan Jenjang Peserta Didik

Arif Ediyanto - Nama Orang; Mistina Hidayati - Nama Orang; Hana Septina Kristanti - Nama Orang;

Buku Best Practice Guru SD/MI hadir untuk menginspirasi para guru jenjang SD/MI dalam mengaplikasikan berbagai praktik baik di kelas maupun luar kelas. Informasi yang utuh mengenai panduan menulis best practice tertuang dalam buku ini, mulai dari sistematika, teknik publikasi, serta contoh nyata penulisan best practice sebagai gambaran bagi pembaca tentang mudahnya menulis praktik baik dari kegiatan yang telah dilakukan. Buku ini diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi pembaca tentang praktik baik yang dilakukan guru, kepala sekolah, dan pengawas untuk berbagai kepentingan pembelajaran peserta didik SD/MI.

Ketersediaan

R3000120 371. 102 ARI b My Library (REFERENSI) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 102 ARI b
Penerbit: Jakarta : Erlangga., 2024
Deskripsi Fisik: 208 hlm.; 21 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-623-180-748-9
Klasifikasi: 371. 102
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: STRATEGI MENGAJAR
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar